#Post Title #Post Title
Sabtu, 06 Mei 2017

Sparkol Videoscribe

Sparkol Videoscribe adalah aplikasi yang digunakan untuk membuat sebuah video dengan animasi tulis tangan. Software ini dikembangkan oleh salah satu perusahaan yang ada di inggris, tepatnya pada tahun 2012 software ini dirilis. Dan hebatnya lagi software ini sudah memiliki pengguna sebanyak 100.000 orang lebih, setelah setahun software ini dipublikasikan (Wikipedia). Aplikasi ini adalah sarana yang paling tepat dan akurat karena dapat digunakan sebagai pengantar pembelajaran, serta sangat membantu memberikan pemahaman kepada peserta didik .
Dalam aplikasi ini terdapat banyak animasi sangat bagus dan unik juga dapat diberikan pengisi suara (dubber) oleh pembuat video, sehingga akan membuat peserta didik lebih suka dan terhibur dalam kegiatan belajar mengajar contohnya pada pembelajaran matematika, pendidik bisa menggunakan aplikasi ini untuk mengajarkan materi matematika seperti aritmatika sosial, unsur-unsur lingkaran dan lain sebagainya. Namun tidak hanya itu, software ini juga dapat digunakan sebagai sarana promosi, presentasi, bisnis online dan kegiatan lainnya. Dengan adanya software ini, kita akan lebih mudah dalam menyampaikan pesan yang ingin disampaikan seperti mengajarkan pembelajaran matematika.
Berikut adalah beberapa kegunaan dari videoscribe :
  • Videoscribe dapat digunakan sebagai sarana pembelajaran bagi guru atau dosen untuk menyampaikan materi.
  • Videoscribe dapat digunakan sebagai sarana promosi.
  • Videoscrbe dapat digunakan untuk kegiatan bisnis online.
  • Videoscribe dapat digunakan untuk peresentasi.

Berikut ini adalah contoh penerapan dari aplikasi Sparkol Videoscribe pada pembelajaran matematika yaitu pada materi Unsur-unsur lingkaran, silahkan KLIK, semoga bermanfaat.


[ Read More ]

Screencast O'Matic

          Screencast O Matic adalah sebuah aplikasi berbasis Java yang digunakan untuk membuat screencasts pada sistem operasiWindows, Mac, dan Linux. Screencast O Matic memberikan layanan software gratis yang memungkinkan pengguna untuk merekam semua tampilan dan gerakan dari layar monitor, baik itu gerakan krusor dan klik indikator, mudah untuk digunakan, dapat menambahkanm keterangan atau komentar dengan mudah.

          Software dapat didownload di: http://www.screencast-o-matic.com/ atau langsung merekam secara online di halaman tersebut, dengan mengklik record, menyesuaikan daerah yang akan direkam dan mengaktifkan audio untuk merekam, Jika computer memiliki built in kamera (web cam) maka dapat digunakan untuk menyertakan video sendiri. juga memiliki kemampuan untuk menambahkan sebuah file teks untuk captioning dan berbagi video dengan audiens. Video dapat disimpan dalam format MP4, AVI, FLV, atau dan kemudian upload ke Screencast O Matic, web space atau YouTube.

      Pendidik menggunakan screencast untuk merekam ceramah pembelajaran, demonstrasi praktek, orientasi untuk kelas online, bercerita secara digital, dan memberikan umpan balik pada tugas-tugas siswa, dan lain sebagainya. Pendidik juga dapat menciptakan tugas yang meminta siswa untuk menghasilkan screencast. Dari berbagai aplikasi screencasting, Screencast O Matic menarik untuk pendidikan karena sangat mudah digunakan dan menyediakan cara yang mudah untuk memasukkan teks.

         Screencast O Matic video dapat dibuat dan dilihat kapan saja dan di mana saja oleh pengguna yang memiliki koneksi Internet dan browser. Siswa dapat melihatnya kapan saja, sehingga mereka dapat belajar baik online maupun campuran (hybrid). Video dapat menjadi referensi untuk siswa. Secara umum, screencasts menciptakan lingkungan yang lebih menarik bagi seorang siswa yang bekerja secara online.

Berikut ini adalah salah satu contoh penerapan screencast o'matic pada pembelajaran matematika pada materi suku banyak di kelas XI SMA, silahkan KLIK, semoga bermanfaat.
[ Read More ]

Workshop Pembelajaran Matematika

Berikut ini adalah beberapa file dokumen yang saya buat mengenai pembelajaran matematika pada materi lingkaran diantaranya seperti modul lingkaran, RPP lingkaran, LKPD serta instrumen lingkaran yang dihasilkan dari mata kuliah Workshop Pembelajaran Matematika, Pendidikan Matematika 2015 Universitas Sriwijaya yang dibimbing oleh Ibu Dra. Nyimas Aisyah M.Pd., Ph.D dan Ibu Meryansumayeka S.Pd., M.Sc. Silahkan klik link slideshare di bawah ini jika ingin mendownloadnya, semoga bermanfaat.








[ Read More ]
Rabu, 03 Mei 2017

Beranda

Assalamualaikum Wr Wb
    
      Selamat Datang di blog saya, terimakasih sebelumnya kepada pengunjung blog yang telah membuka atau mengunjungi situs blog saya ini. Di sini saya akan menjelaskan apa saja yang terdapat dalam blog ini. 

          Blog yang berjudul Matematika Jendela Kreasi ini merupakan blog yang berisi seputar dunia pendidikan terkhususnya pembelajaran matematika yang selalu kita temui di setiap jenjang pendidikan baik SD, SMP, SMA, maupun Perguruan Tinggi. Blog ini juga dibuat untuk memenuhi penilaian mata kuliah saya yaitu Multimedia Pendidikan Matematika pada program studi pendidikan matematika Universitas Sriwijaya yang dibimbing oleh Bapak Prof. Dr. H. Zulkardi, M.I. Komp., M.Sc. lalu Ibu Dr. Ely Susanti, S.Pd., M.Pd, Weni Dwi Pratiwi, S.Pd., M.Sc, dan Meryansumayeka, S.Pd., M.Sc. 

             Isi dari blog ini sendiri yaitu terdapat situs-situs resmi yang berisi tentang pendekatan PMRI yang sangat lengkap di sana, kemudian ada HIMMA yang berisi tentang agenda kegiatan Himpunan Mahasiswa  Matematika dari Fkip Universitas Sriwijaya, website UNSRI, SNMPTN dan SBMPTN jika adik-adik SMA ingin mendaftar untuk melanjutkan ke perguruan tinggi negeri, bank soal SD/SMP/SMA berisi tentang kumpulan soal-soal UN yang bisa digunakan adik-adik untuk berlatih mengerjakan soal UN, serta rumah belajar yang bisa mendownload buku-buku elektronik seperti buku pelajaran matematika. Setelah itu blog ini juga berisi link Jurnal Pendidikan Matematika yang sudah terakreditasi dari berbagai universitas negeri di Indonesia seperti UNSRI, Universitas Negeri Malang, UNY, dan UNNESA. Kemudian pada blog ini terdapat pembelajaran matematika dan materi-materi kuliah yang berisi berbagai macam projek seperti video pembelajaran seperti videoscribe tentang unsur-unsur lingkaran dan screencash o'matic, media pembelajaran, contoh perangkat pembelajaran, makalah serta ppt pembelajaran matematika yang semuanya bisa ditonton maupun didownload oleh pengunjung. 

Semoga blog ini dapat membantu pengunjung dan pastinya bermanfaat dalam berbagai keperluan pada proses pembelajaran khususnya pembelajaran matematika. Terimakasih

Wasalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

[ Read More ]
Jumat, 21 April 2017

Kurikulum dan Pembelajaran Matematika

Berikut ini adalah beberapa file dokumen yang saya buat mengenai perangkat pembelajaran yang dihasilkan dari mata kuliah Kurikulum dan Pembelajaran Matematika, Pendidikan Matematika 2015 Universitas Sriwijaya yang dibimbing oleh Ibu Dr. Ely Susanti S.Pd., M.Pd. Silahkan klik link slideshare di bawah ini jika ingin mendownloadnya, semoga bermanfaat.





[ Read More ]

Powerpoint Statistika Dasar

[ Read More ]
Kamis, 20 April 2017

Makalah Statistika Dasar

[ Read More ]
Senin, 07 November 2016

Kuis Online Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Silahkan masukkan email dan user name anda, selamat mencoba dan semoga berhasil.
[ Read More ]
Kamis, 05 Mei 2016

Video Pembelajaran Matematika ( Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan )


Video adalah teknologi untuk menangkap, merekam, memproses, mentransmisikan dan menata ulang gambar bergerak. Biasanya menggunakan film seluloid, sinyal elektronik, atau media digital. Video juga bisa dikatakan sebagai gabungan gambar-gambar mati yang dibaca berurutan dalam suatu waktu dengan kecepatan tertentu. Gambar-gambar yang digabung tersebut dinamakan frame dan kecepatan pembacaan gambar disebut dengan frame rate.



Video Pembelajaran Matematika adalah media yang bisa digunakan pendidik yang disajikan dalam bentuk audio dan visual yaitu dapat didengar sekaligus tampak yang berisi pesan-pesan pembelajaran Matematika baik yang berisi konsep, prinsip, prosedur, teori, aplikasi pengetahuan untuk membantu pemahaman terhadap suatu materi pembelajaran terhadap peserta didik yang digunakan untuk menyampaikan pesan-pesan/materi pelajaran khususnya Matematika. Untuk menampilkan atau menyajikannya maka dibuatlah sebuah presentasi video. 
 
Presentasi Video merupakan sebuah video yang digunakan untuk mengomunikasikan gagasan, ide atau rencana, yang bertujuan untuk memperkenalkan suatu hal atau produk ( video pembelajaran, iklan dagangan, film dan lain sebagainya ) yang dibuat melalui proses merekam gambar dan suara, menata urutan dan melanjutkan atau memotong gambar ( melalui pengeditan berbagai aplikasi untuk video ) serta menyatukannya menjadi kesatuan yang utuh.

Berikut ini adalah sebuah video pembelajaran Matematika tentang operasi hitung penjumlahan dan pengurangan yang bisa digunakan seorang pendidik untuk mengajarkannya kepada murid di Sekolah Dasar  ( SD ) khususnya di kelas III yang disajikan dalam presentasi video. Video ini dapat memudahkan murid kelas III SD untuk memahami apakah penjumlahan itu ? serta apakah pengurangan itu ? dan bagaimana proses penyelesaiannya soalnya ? silakan dilihat teman 

Atau tinggal jelajah pada website berikut :
https://www.youtube.com/watch?v=kDWa0U7HqOE

Manfaat Menggunakan Video Pembelajaran 
Jadi kesimpulannya, untuk mencapai tujuan pembelajaran yang optimal sangatlah perlu menggunakan media sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran. Jadi  video pembelajaran mempunyai manfaat :
  1. Sangat membantu tenaga pengajar dalam mencapai efektifitas pembelajaran khususnya pada mata pelajaran yang mayoritas praktek.
  2. Memaksimalkan pencapaian tujuan pembelajaran dalam waktu yang singkat.
  3. Dapat merangsang minat belajar peserta didik untuk lebih mandiri.
  4. Peserta didik dapat berdiskusi atau minta penjelasan kepada teman sekelasnya.
  5. Peserta didik dapat belajar untuk berkonsentrasi.
  6. Peserta didik menjadi aktif dan termotivasi untuk mempraktekkan latihan-latihan sesuai dengan apa yang diajarkan di video.

Kelebihan Media Video Pembelajaran
1.      Mampu menggambarkan peristiwa-peristiwa masa lalu secara realistis dalam waktu yang singkat
2.      Dapat diulang-ulang bila perlu untuk menambah kejelasan.
3.      Pesan yang disampaikannya cepat dan mudah diingat.
4.      Mengembangkan pikiran dan pendapat para siswa.
5.      Mengembangkan imajinasi.
6.      Memperjelas hal-hal yang abstrak dan memberikan penjelasan yang
lebih realistik
7.      Mampu berperan sebagai media utama untuk mendokumentasikan
realitas sosial yang akan dibedah di dalam kelas.
 

Kelemahan Media Video Pembelajaran
Pemanfaatan media ini juga terkesan memakan biaya tidak murah.









[ Read More ]

Cari Blog Ini